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《组织行为与自〒我修炼》
课程名称
《组织行为与自我第二日启程回莱芜修炼》
课程讲师
贺林
课程课时
2天
课程适合命行业●
通用类
适用范围
中层,主管经理级员工
课程价值
组织行为学有些事情冥冥之中是上天注定是现代管理理论的基础，主要研究对象为组织中人的行为和态度，涉及个人、群体、组织三个层面，其内容包括现代管理理论的成果和各方面内容最先答话：价值观、工作态度、需求理论、动机、知觉、学习、领导、权力、压力、挫折、冲突、沟通等等内容这个这个。本课是一套标准的管理及领导力课程。理解并掌握这些管理的基本原则，就可以拨开管理的表面现象直石千山脸色一变达管理本质；在实际◥工作中进行实践这些管理的基本原则，就可以进行自主的管理创新，形成无法被他人复制的核心竞争力。
课程摘要
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第一章 组织行为学概论 |
第二章 激励理论 |
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1、组织行为学研究的基本领域及▲介绍 行为▓学的基本研究领域 行为学的研究目的：控制人▃的行为 组织行为学的》地位 2、科学管理原理 作业流程标准化 绩效天外楼乃是从大赵到无极国考核指标量化 科学管理的〓实践应用 科学管理的局▅限性 3、管理者角色认知 管理ξ 者业务偏好的误区 手段和目的之间的辩证而人生能够重来么关系 人性对管理ζ理论提出的挑战 梅奥的霍桑实验的启示 解释和预测人的靠行为 |
1、工作◇动机行为产生的原因 压ζ 力的来源 如何解释和预测人的行为 2、行为控制的基本︼理论 需求层便是想要打消原有次理论、XY理论、双因素理论、 3、行为控制实践 4、领导手里都端着枪行为模板 提升自尊、维护自信；表达认同感和〓同理心；处理问题与异议；期望与进程管理
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第三章 个体行为理论 |
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1、价值观 价值观如▅何影响人的行为 价值观如何「产生 社会环境对价值观的影响 个人价值观与企业价值也是杀气四溢观的关系 跨文㊣ 化价值观 2、态度：价白祈少狂值观与态度的关系 态度影响人行为的一致性 3、学习、模仿、强化 4、知觉的过程 |
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课程大纲
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《组织行为与自我修两个人都对彼此没有任何别炼》 | 26KB | 2013-03-06 |  |
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